送东阳马生序原文翻译及赏析

《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序，主要通过叙述自身的求学经历，勉励后辈马君则勤奋学习。以下是对该作品的原文翻译及赏析。

原文翻译

在我求学时，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道。到达住处时，四肢僵硬无法动弹，仆人用热汤灌我，以被子包裹，过了很久才恢复。我的勤劳和艰辛大概就是这样。

如今我虽已年老，没有什么成就，但所幸还得以置身于君子的行列中，承受着天子的恩宠荣耀，追随在公卿之后，每天陪侍着皇上，听候询问，天底下也不适当地称颂自己的姓名，更何况才能超过我的人呢？

现在的学生们在太学中学习，朝廷每天供给膳食，父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣，没有冻饿的忧虑；坐在高大的屋子里面诵读经书，没有奔走的劳苦；有司业和博士当他们的老师，没有询问而不告诉，求教而无所收获的了；凡是所应该具备的书籍，都集中在这里，不必再像我这样用手抄录，从别人处借来才能看到了。如果他们中有学业不精、品德未养成者，那不是天赋低下，而是用心不如我专一，这岂能怪他人？

东阳的年轻人马君则，在太学中已学习二年了，同辈人很称赞他的德行。我到京师朝见皇帝时，他以同乡晚辈身份拜见我，并写了一封长信作为礼物，文辞流畅，与我讨论时言语温和。他自己说少年时对于学习很用心、刻苦，这可以称作善于学习者吧！他将要回家拜见父母，我特地将自己治学的艰难告诉他。

赏析

《送东阳马生序》不仅是一篇赠序，更是一篇充满教育意义的作品。宋濂通过自身艰苦求学的经历，对比了当时太学生优越的学习条件，以此强调勤奋与努力的重要性。文章结构严谨，通过四个层次详细描绘了求学之路上的种种艰辛，使得读者能够感同身受。

比较好层强调借书之难，由于家境贫寒，他不得不借书抄写，即使在严寒中也不敢懈怠。第二层讲述求师之难，他为了向名师请教，不惜千里奔波。第三层则描述了生活条件的艰苦，但他因学有所获而感到快乐。总结强调，只要努力，就一定能有所成就。

宋濂在文中以自身经历为引子，婉转地劝勉马君则，这种含蓄而深刻的表达方式，使得整篇文章更具感染力。字里行间流露出对后辈殷切期望，也反映出他对教育事业的热忱与执着。

《送东阳马生序》不仅是一篇的文学作品，更是一部激励后人勤奋学习的重要教材。