美国留学考试成绩到底有多重要?

以下是关于美国留学考试成绩到底有多重要?的介绍

国内读者往往有一个误解，以为西方人不太在乎考试而在乎素质培养。这话只对了一半。

　　“素质”通过什么来体现呢?只能通过考试、考核，即使是“面试”也是一种考试。

　　那么，为什么国人会有这样一种误解呢?

　　这大约是误读了西方教育的自由和活泼所致。“自由”、“活泼”并不错，但却是在中小学阶段。这个阶段的美国教育强调发展智慧开启兴趣，课程设置很广很杂但功课较少。强调创造性和自由思想;如果课程压得喘不过气来，你还有余力创造吗?

　　而我们的教育是反过来的，认为中小学阶段必须打基础，基础打好了才能有出息。别忘了，孩子的大脑如同一个瓶，如果你事先把水灌满了，若想再添新东西，你还能灌进去吗?因此，我个人认为，虽然我们的基础打的不错，但因为应试教育的局限性，让我们把过多的时间预测（数据为往年仅供参考）和精力放在了应付大大小小的考试上，而考试的内涵又过于具体和复杂，导致了除了考试外孩子们较少有暇注重其他的素质培养。

　　其实我们的考试对孩子的健康成长并不会起到决定性的作用，过多的考试反而会引起学生的反感，从而削弱他们对读书的兴趣。而对于这些“失去童年”的孩子们来说，进入大学似乎是得到了一种解放，对于考试似乎也不那么注重了。然而国内大学的这个“公理”到了国外的大学可就不然了。***的学生如果抱着这种心态去国外的大学留学，就会遇到意想不到的困难和麻烦。

　　例如美国的大学，一般都较为难读，特别是***大学。它们难进，但更难出。很多国内来美读研究生的人往往感叹：来到美国才知道什么叫上大学，才知道在***上大学时是多么“身在福中不知福”!

　　美国的大学考试一般都很难，但较少出现偏题怪题。它给你的启示是一分耕耘一分收获，只要努力就会有好结果。但是这个努力却应是非凡的、无止境的，绝少侥幸。你无法押题猜题，因为即使是开卷考试你也难得讨巧。这里考的是理解和过硬本领。

　　这儿没有什么60分万岁，即使考到了79分才等于是个C+。这样的成绩***是羞于见人的，因为大部分课程都要求成绩是B(83-86分)才能升级。而研究生若想保持住自己的奖学金，至少各科平均成绩要保持在B+(87-89分)以上。

　　美国大学生熬夜是常事。在笔者任教的大学，学生们学习到夜里两三点睡觉很正常，而大考期间校图书馆的24小时阅览室常有扎营在此苦读几天不休息者。到了放假，学生们往往一回家就死睡一个多星期，甚至有因此吓坏家长的。

　　大学毕业前一年学生们就要忙着找工作。面试时定要审看大学各科GPA(平均分)成绩，而且还要审视跟工作相关的单科成绩(美国质量高些的高校分数往往很难拿，因此它的含金量有目共睹。尽管如此，学生们拿到90分以上的仍然不乏其人。所以，高校内的竞争往往是十分激烈的)。这些成绩，学生履历表上都要提供。***的留学生如果认为身后***大学的金字招牌能为自己带来更好的就业机会，那就大错特错了。雇人单位并不完全在乎***，成绩不好的，学校招牌再靓也无益。

　　招工时不仅学习成绩要好，应用能力也要强，点子要多，想法要活。这是被就业市场逼的。

　　当然，仅有这些还不够，还要有社会活动经验，要有历练，有爱心，有***解决问题的能力。请注意：这些素质条件并不是在你招聘后的需求，而是在上大学时就要求你完成这一切。想想看吧，这样，上大学时该多忙啊!

　　读书时坐得住冷板凳，玩的时候能拼命疯，静若处子动若脱兔，这才是当代美国社会对大学生的要求。***留学生在这里要适应这种状态，学会这种学习和生活的方式，才能更好地融入当地的社会。

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