澳门科技大学传播学博士介绍

以下是关于澳门科技大学传播学博士介绍的介绍

科目简介

含与复旦大学合作培养之“数字沟通与城市传播”方向

报读要求专业不限

修读年期三年

授课语言中/英

一、课程期限

本课程正常修业期为3年，最长修业期为6年。(2018/2019学年及之前入学的学生，请参阅入学当年的学习计划。)

二、授课形式

面授

三、授课语言

中文及英文

四、学术领域/知识范畴

传播与媒体研究

五、课程设置

本课程包括5门基础必修科目、2门选修科目、学术专题项目及一篇博士学位论文。

表(一):基础必修科目(15学分)

DPCC01传播学理论高阶3比较好、二学期修读完成DPCC02批判与文化理论3DPCC03社会科学量化研究方法高阶3DPCC04社会科学质化研究方法高阶3DPCC05传播学研究前沿3

科目编号	科目名称	学分	备注

表(二):选修科目(从以下八门中选修二门，共6学分)

DPCE01社会统计高阶3比较好、二学期修读完成DPCE02政治传播3DPCE03数位游戏与社会3DPCE04媒介、文化与社会3DPCE05视觉传播研究方法3DPCE06媒体不平等性研究3DPCE07身体与具身性研究3DPCE08文化研究专题3

科目编号	科目名称	学分	备注

表(三):论文(12学分)

DPCC07论文12

科目编号	科目名称	学分

表(四):其他非授课科目(1学分)

DPCC06学术专题项目(须参加不少于10次)1

科目编号	科目名称	学分

六、学习要求

比较好、二学期修读完成学习计划规定的表(一)中的5门基础必修科目和表(二)中的2门选修科目、表(四)中的学术专题项目(须参加不少于10次学术活动)，共计22学分。撰写一篇符合学校要求且不少于10万字的原创论文并进行论文答辩，博士学位论文必须通过评审及论文答辩，获得12学分。学生在每门科目上课结束后，须进行考核，考核按授课老师及学院的规定方式进行。修毕表(一)及表(二)规定科目并且获得学分的学生必须参加「传播学博士学位资格考试」，在资格考试当天必须提交《论文题目申请表》。每位学生只有两次资格考试的机会。如果比较好次未能通过，则须在3个月内参加第二次资格考试。如果第二次资格考试仍未获通过，则将被终止博士学位课程的修读。通过博士学位资格考试的学生，即获得博士候选人资格。通过资格考试并且论文题目获批准的学生方可开始论文写作。每位学生只有两次开题的机会，如果第二次开题报告会仍未获通过，则将被终止博士学位课程的修读。学生在修读博士学位期间必须发表一项学院认可的一级论著，或两项学院认可的二级论著。详情请参阅《澳门科技大学人文艺术学院关于博士生论著与作品评鉴的补充说明》。

七、学习时间预测（数据为往年仅供参考）

科目修读时间预测（数据为往年仅供参考）为12个月，论文写作时间预测（数据为往年仅供参考）一般为12个月，最长为24个月。课堂一般安排在星期一至星期五白天、晚间或周末上课。

八、毕业资格

学生须符合下列各项规定，并经大学学术及教学***会通过可获颁发博士学位：

在所属课程之修业期内完成及通过学习计划的要求，各科目成绩（不含学位论文成绩）累计平均积点不低于2.50*；遵守大学的修读守则；缴清指定费用及归还所借的大学财物。2017/2018学年前入学之学生，毕业资格请参照入学当年之规定。

备注：所有课程大纲及学习计划，按澳门特别行政区公报所载为准。

传播学理论高阶(3学分)

本科目将深度讲授、讨论传播学理论的建构、发展、验证与应用等，对传播学理论进行挖掘和探讨，特别专注于理论的生成成熟与发展相关本源议题。

批判与文化理论(3学分)

本科目介绍批判和文化理论，主要涉及符号学、意识形态、主体性、差异、性别、种族、后现代主义及媒介科技等方面的议题。

社会科学量化研究方法高阶(3学分)

本科目是社会科学量化研究方法的高阶科目，主要讲授用于解决传播学问题的高阶研究方法，如在线传播实验设计，量表批判建构等。

社会科学质化研究方法高阶(3学分)

本课程旨在透过深入阅读讨论与实际习作过程来引导学习者了解高等社会科学研究方法中有关质化研究的一般基础。整体课程内容主要含括其历史演进、认识论与理论背景、本质、型态、与范例；同时，本课程将通过文献的阅读与讨论以及经由分析、检视各类质化研究的设计架构与实施过程以厘清质化研究方法的诸问题。

传播学研究前沿(3学分)

该科目对传播学前沿理论研究进行相关介绍和批判性阐释，包含游戏研究、数位经济研究、数位劳工研究、健康传播研究、性别研究、身份认同研究等等议题，引导学生认知相关前沿研究，并与当代社会文化现象相结合进行思辨验证。

社会统计高阶(3学分)

该科目覆盖如何使用高级统计方法来分析社会问题数据，基于学生已经了解基础统计的前提，该科目主要介绍传播学研究中经典和刚刚的统计方法，包括多元分析，分类数据分析（如洛吉斯回归），时间预测（数据为往年仅供参考）序列分析，结构方程模型等。

政治传播(3学分)

政治传播主要探讨政治、媒介在当代社会中之互相影响关系。本学科主要研究政治人物、工会、压力团体、非***组织、恐怖组织如何去运用媒介去影响政治，特别是政治选举的宣传手法，还会关注政治媒介及其效果，政治广告、行销和公共关系，以及不同层级的组织，如基层运动、***和国际实体的传播实务。

数位游戏与社会(3学分)

该科目介绍数位游戏的内容构成，内容生成因素, 游戏的教育与娱乐功能, 游戏的非社会期望内容产生之社会效果与人群反应行为,以及相关的理论与研究方法等。

媒介，文化与社会(3学分)

该科目是一门跨学科科目，包含对多个知识领域进行混合研究的内容。科目的重心是研究媒介对社会变迁的影响，媒介技术的发展对经济和政治做成什么影响。媒介发展如何带入外来文化，冲击本土文化和社会价值，媒介、文化和社会的互动关系和互动结果是本科目的中心内容。

视觉传播研究方法(3学分)

该科目主要讲授分析与解读视觉影像的研究方法，包括视觉内容分析法、精神分析法、符号学分析法、话语分析法等。

媒体不平等性研究(3学分)

该科目是对探讨媒体不平等性的相关研究的高阶介绍。通过分析媒体和一系列持续性社会话题相结合，认知在性别、种族、***、社会阶级、身体健全性等不同层面的社会不平等性，同时探讨针对不同研究话题相对应的批判性研究角度与方法。

身体与具身性研究(3学分)

该科目介绍「身体研究」的理论基础，包括结构主义、实践理论、现象学等。有关身体经验的部分，无论是疼痛、情绪（如：欢愉、快感、愤怒等），也是本课程讨论的重点之一。阅读分析部分已经累积的研究，尤其是已产出的本土研究成果，参照一些人类学的***志以理解使用在身体研究中的不同视角。

文化研究专题(3学分)

本科目就文化研究的专题展开研讨。注重当代、本土的学术关怀，介绍近年来中文世界文化研究的主要成果，引导对相关的议题进行进一步深入的思考。

学术专题项目 (1学分)

学生必须参与至少十次由学院认可的学术活动，如学校组织的讲座、研讨会、参观等。每次活动后，学生需提交不少于800字数的活动报告，并由指定导师批阅。该科目旨在培养学生的综合素质，开拓他们的学术视野，并培养他们的创新思维。

论文(12学分)

学生必须提交博士学位论文（不少于十万字，不包括注脚、尾注和参考文献），并进行学位论文答辩。学生必须遵照大学关于学位论文的格式要求来撰写。|专业范畴|

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